التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الدرس الأول ( الوحدة الخامسة ) العلاقات الإجتماعية

الدرس الأول( الوحدة الخامسة )
العلاقات الإجتماعية 

1- ما هي العلاقات الإجتماعية ؟
هي أي علاقة تنشأ بين مجموعة من الأفراد وتكون مبنية على الصفات الحسنة مثل المعاملة الطيبة والأخلاق الحسنة والإحترام والتقدير والتعاون .

2- ما أهمية العلاقات الإجتماعية بين الناس ؟
*يصبح مجتمع مترابط وأفراده مواطنين صالحين
* نشرالمحبة والألفة والتعاون بين الناس 

3- أذكر أشكال ( مجالات ) العلاقات الإجتماعية مع ذكر الأمثلة ؟
*علاقات الأسرة: مثل التفاهم والتعاون الأسري بين الوالدين وأبناءهم .
*علاقات الأصدقاء: مثل التعاون والمحبة بين الأصدقاء في المدرسة أو في الحي .
*علاقات الحي والجيران: مثل تعاون أهل الحي في تنظيف شوارع الحي وزراعته بالأشجار .
*علاقات العمل: مثل المحبة والمودة والتعاون بين زملاء العمل في أي مؤسسة .
*علاقات المجتمع: مثل التعاون بين أفراد المجتمع ككل بالأعمال الخيرية .

4- ما هو دور المدرسة في بناء العلاقات الإجتماعية للطالب ؟
*التشجيع والتوجيه المستمر للطالب من قبل المعلمين والمرشد التربوي ومدير المدرسة .
*تحفيزهم على تقوية العلاقات فيما بينهم من خلال التزاور والتعاون والمحبة والألفة .
*تعزيز الطلاب ومشاركتهم في الأنشطة الصفية واللاصفية .

5- كيف أقوي علاقاتي الإجتماعية مع : 
*أسرتي ؟
*تعاون الأخوة والأخوات مع الوالدين بالأعمال المنزلية .
*أن يسود الإحترام المتبادل بين أفراد الأسرة .
*طاعة الوالدين وعدم مخالفة أمرهم .
*الحي الذي أعيش فيه ؟
*أشارك أهل الحي بالأعمال الخيرية والتطوعية التي تسهم في تطور الحي .
*أساعد الفقراء وكبار السن في الحي الذي أعيش فيه .

6- أذكر القيم الإيجابية التي تسود العلاقات الإجتماعية بين الناس ؟
*الأمانة والصدق والمحافظة على الممتلكات العامة والدفاع عن الوطن .
*المشاركة بالأعمال الخيرية والتعاونية .
*العدل والمساواة .

7- أذكر بعض الدلائل من القرآن والسنة على أهمية التمسك بهذه القيم الإيجابية ؟
*قال تعالى " وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان "
*قال الرسول " إن أحبكم إلي أحاسنكم أخلاقا "

8- أيهما تكون العلاقة الإجتماعية أقوى في القرية أم في المدينة ؟ ولماذا ؟
*في القرية كانت العلاقات الإجتماعية بينهم قوية بسبب معرفتهم وحاجتهم لبعضهم البعض.
*أخذت هذه العلاقات تضعف بسبب التطور وزيادة عدد السكان وكثرة أعمالهم  وكذلك الحال بالنسبة للمدن .

9- كيف يجب علينا تقوية العلاقات الإجتماعية اليوم بعد ضعفها ؟
*من خلال التزاور والمشاركة في المناسبات الإجتماعية كالأفراح والأحزان .
*من خلال إستغلال تطور وسائل المواصلات والإتصالات ومواقع التواصل الإجتماعي .

10- كيف نقوم بواجباتنا الإجتماعية رغم الظروف التالية :

*مشاركة أقاربي في الدول الأخرى مناسباتهم ؟
التواصل معهم عبر الهواتف الأرضية والمحمولة وعبر الإنترنت ومواقع التواصل الإجتماعي.

*عدم مشاركتي في زيارة جارنا الذي قضى وقتا في المشفى بسبب ظرف منعني من ذلك ؟
أقوم بزيارته بالبيت للإطمئنان على صحته وأعتذر له بعدم حضوري للمستشفى لأمر طارئ حصل معي .

*عدم مشاركتي لأسرتي في أعمالها بسبب ممارسة الألعاب على الحاسوب لفترة طويلة ؟
أمتنع عن ذلك وأنظم وقتي وأقوم بتخصيص وقت للدراسة وللعب ولمشاركة أسرتي بالأعمال المنزلية .
إعداد أ. خالد حماد




تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الدرس الرابع ( الوحدة الثانية ) فلسطين موطن الإنسان قديماً

الدرس الرابع ( الوحدة الثانية )  فـلسطين موطن الإنسان قديما 1- ما هي العوامل التي ساعدت على قيام حضارات منذ أقدم العصور في فلسطين ؟ *الموقع الجغرافي المتميز . *أرض خصبة صالحة للزراعة . *مناخ معتدل . 2- ما هي أشهر الحضارات التي أقيمت في فلسطين ؟ الحضارة النطوفية وتعد الخطوة الأولى لبناء القرى الزراعية .| 3- لماذا سميت الحضارة النطوفية بهذا الإسم ؟ نسبة لوادي نطوف شمال غرب القدس . 4- أذكر المواقع النطوفية الأثرية في فلسطين ؟ *مدينة أريحا القديمة ( تل السلطان ) . *مغاور جبل الكرمل بالقرب من حيفا . *كهف جبل القفزة بالقرب من الناصرة . *كهف شقبا شمال غرب رام الله . *موقع عين الملاحة شمال بحيرة طبريا . 5- أذكر أهمية مدينة أريحا القديمة ؟ *تعد أقدم مدينة في العالم . *أول مدينة مسورة . *أول المناطق التي انتقل سكانها من حياة المغاور والكهوف إلى مرحلة الإستقرار وبناء البيوت . *يزورها السياح كل عام ليتعرفوا على آثارها القديمة مثل ( تل السلطان و دير قرنطل وقصر هشام بن عبد الملك ) .| 6- عدد مغاور جبل الكرمل ؟ مغارة الطابون ومغارة السخول ومغارة الواد . 7- أذكر أهمية...

الدرس الأول / الصف الخامس ..

ملخص الدرس الأول ( شكل الأرض وحركاتها ) شكل الأرض وأفراد المجموعة الشمسية : *شكل الأرض شبه كروي (بيضاوي ) . *تدورالأرض حول نفسها وحول الشمس في محور ثابت من الغرب إلى الشرق . *الأرض هي إحدى كواكب المجموعة الشمسية التي تدور جميعها حول الشمس وهي : ( عطارد - الزهرة - الأرض - المريخ - المشتري - زحل - أورانوس - نبتون - بلوتو ) *الشمس هي عبارة عن نجم وليس كوكب . نتائج دوران الأرض حول نفسها : *تدور الأرض حول نفسها كل يوم كامل ( 24 ساعة ) وينتج عن هذه الدورة تعاقب الليل والنهار. *الجزء المقابل للشمس يكون نهارا بينما يكون الجزء الآخر ليلا . *يبلغ بعد الشمس عن الأرض 150 مليون كم . *يستغرق وصول أشعة الشمس إلى الأرض 8 دقائق و30 ثانية .   نتائج دوران الأرض حول الشمس :  *تدور الأرض حول الشمس كل سنة ( 365 يوم وربع ) وينتج عن هذه الدورة تعاقب الفصول الأربعة . *الفصول الأربعة بالترتيب هي (الصيف - الخريف - الشتاء - الربيع ) *خط الإستواء يقسم الكرة الأرضية إلى قسمين شمالا وجنوبا . * يبدأ فصل الصيف ( الإنقلاب الصيفي ) كل 21 حزيران من كل عام في نصف الكرة الشمال...

ملخص الدرس الثاني (سطح الأرض )

 الدرس الثاني  ( سطح  الأرض ) أقسام سطح الأرض : *يتكون سطح الأرض من اليابس والماء . *اليابس يتمثل بالقارات . *الماء يتمثل بالمحيطات والبحار والأنهار . * تشكل نسبة اليابس من الكرة الأرضية 29% . *تشكل نسبة الماء من الكرة الأرضية 71% . * تتركز معظم قارات العالم في نصف الكرة الشمالي أما الماء يتركز معظمه في نصف الكرة الجنوبي . *القارة: كتلة كبيرة من اليابس تحتوي على تضاريس متنوعة مثل الجبال والهضاب والسهول وتحيط بها المياه من جميع الإتجاهات . *يتكون سطح الكرة الأرضية من 7 قارات وهي بالترتيب من حيث المساحة : ( آسيا - أفريقيا - أمريكا الشمالية - أمريكا الجنوبية - أوروبا - أوقيانوسيا أو أستراليا - أنتاركتيكا ). مساحة القارات : *قارة آسيا : 44 مليون كم مربع . *قارة أفريقيا : 30 مليون كم مربع . *قارة أمريكا الشمالية : 24 مليون كم مربع . *قارة أمريكا الجنوبية : 17 مليون كم مربع . *قارة أوروبا : 10.5 مليون كم مربع . *قارة أوقيانوسيا : 8.5 مليون كم مربع . *قارة أنتاركتيكا : 14 مليون كم مربع وهي قارة قطبية متجمدة غير مسكونة جنوبا . أشكال اليابسة على سطح...