التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الدرس الأول ( الوحدة الثانية ) مظاهر حياة الإنسان قديما


الدرس الأول ( الوحدة الثانية)  مظاهر حياة الإنسان قديماً



1- من هو الإنسان القديم ؟
هو الإنسان الذي عاش عند أول ظهور له على سطح الأرض في فترة ما قبل إكتشاف الزراعة .

2- كيف كانت حياة الإنسان القديم ؟
عاش الإنسان القديم حياة بدائية غير مستقرة واعتمد على التنقل والترحال وجمع الغذاء وإلتقاطه من ثمار الأشجار وصيد الحيوانات والأسماك والعيش في الكهوف والمغاور .

3- ماهي الكهوف التي كان يسكنها الإنسان القديم ؟
الكهوف الآمنة البعيدة عن الحيوانات المفترسة والأعداء .

4- ماهي الوسائل التي إستخدمها الإنسان القديم للتعامل وسد احتياجاته اليومية ؟
بعد معرفة الإنسان للزراعة وإستقراره لجأ إلى المقايضة وبعد ذلك لجأ إلى النقود بإعتبارها أكثر يسرا من المقايضة .

5- ماهي المقايضة ؟
هي مبادلة سلعة بسلعة أخرى يحتاجها الإنسان مثل مبادلة الحبوب والبقوليات بالزيوت والأجبان والألبان وهكذا .

6- ما هي المناطق التي استخدمت النقود في العالم مبكرا ؟
تعتبر فلسطين من أولى المناطق في العالم التي استخدمت النقود فقد استخدمها أجدادنا الكنعانيون قبل 5000 سنة .

7- من هم البدو ؟
هم قبائل وتجمعات سكانية في عصرنا الحالي ويغلب عليها طابع التنقل والترحال من مكان إلى آخر .

8- ما هو الموطن الأصلي للبدو ؟
صحراء النقب والأغوار

9- ما هو مصدر رزق البدو ؟
يعتبر رعي الماشية وتربيتها هي مصدر رزقهم فهم يعتمدون على جلودها وصوفها ولحومها وألبانها .

10- بماذا يتصف البدو ؟
يتصف البدو بعدم استقرارهم بمكان محدد كغيرهم من القبائل البدوية في الدول المجاورة .

11- فسر إرتباط حياة البدو بفصول السنة ؟
*يتنقل البدو في الصيف إلى المناطق الجبلية لبرودتها حول أماكن العشب والماء لحماية أنفسهم وماشيتهم من حر الصيف .
*يتنقل البدو في الشتاء إلى الأغوارلدفئها حول أماكن العشب والماء لحماية أنفسهم وماشيتهم من برد الشتاء .

12- ما هي سياسة الإحتلال الصهيوني تجاه البدو ؟
*عمل الإحتلال الصهيوني على منع البدو رعي ماشيتهم في المراعي (الأراضي الزراعية) واعتبارها مناطق عسكرية مغلقة .
*عمل الإحتلال على هدم مساكنهم ومدارسهم وتشريدهم .
*هاجر البدو من موطنهم الأصلي وسكنوا في عدة مناطق وأهمها قطاع غزة .

13- أين سكن الإنسان القديم قبل وبعد إكتشاف الزراعة ؟
*سكن الإنسان القديم قبل إكتشاف الزراعة في الكهوف والمغاور والأكواخ .
*سكن الإنسان القديم بعد إكتشاف الزراعة في بيوت الخشب ثم بيوت الطين ثم بيوت الحجر .

اضغط هنا لتحميل الدرس بنسخة PDF

إعداد الأستاذ / خالد حماد





تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

حلويات | الزنقل من التراث الفلسطيني

التفاصيل وطريقة العمل موضحة بالفيدية ولكن أي استفسار انا جاهزة ارد عليكم بالكومنتات او ناقشوني باي وصفة واستفسروا ع الدايركت على الانستا برد عليكم كلكم ❤️❤️ هاد رابط الانستا 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://instagram.com/eslam.e93?igshi...

الدرس الرابع ( الوحدة الثانية ) فلسطين موطن الإنسان قديماً

الدرس الرابع ( الوحدة الثانية )  فـلسطين موطن الإنسان قديما 1- ما هي العوامل التي ساعدت على قيام حضارات منذ أقدم العصور في فلسطين ؟ *الموقع الجغرافي المتميز . *أرض خصبة صالحة للزراعة . *مناخ معتدل . 2- ما هي أشهر الحضارات التي أقيمت في فلسطين ؟ الحضارة النطوفية وتعد الخطوة الأولى لبناء القرى الزراعية .| 3- لماذا سميت الحضارة النطوفية بهذا الإسم ؟ نسبة لوادي نطوف شمال غرب القدس . 4- أذكر المواقع النطوفية الأثرية في فلسطين ؟ *مدينة أريحا القديمة ( تل السلطان ) . *مغاور جبل الكرمل بالقرب من حيفا . *كهف جبل القفزة بالقرب من الناصرة . *كهف شقبا شمال غرب رام الله . *موقع عين الملاحة شمال بحيرة طبريا . 5- أذكر أهمية مدينة أريحا القديمة ؟ *تعد أقدم مدينة في العالم . *أول مدينة مسورة . *أول المناطق التي انتقل سكانها من حياة المغاور والكهوف إلى مرحلة الإستقرار وبناء البيوت . *يزورها السياح كل عام ليتعرفوا على آثارها القديمة مثل ( تل السلطان و دير قرنطل وقصر هشام بن عبد الملك ) .| 6- عدد مغاور جبل الكرمل ؟ مغارة الطابون ومغارة السخول ومغارة الواد . 7- أذكر أهمية...

الدرس الأول ( الوحدة الخامسة ) العلاقات الإجتماعية

الدرس الأول( الوحدة الخامسة ) العلاقات الإجتماعية  1- ما هي العلاقات الإجتماعية ؟ هي أي علاقة تنشأ بين مجموعة من الأفراد وتكون مبنية على الصفات الحسنة مثل المعاملة الطيبة والأخلاق الحسنة والإحترام والتقدير والتعاون . 2- ما أهمية العلاقات الإجتماعية بين الناس ؟ *يصبح مجتمع مترابط وأفراده مواطنين صالحين * نشرالمحبة والألفة والتعاون بين الناس  3- أذكر أشكال ( مجالات ) العلاقات الإجتماعية مع ذكر الأمثلة ؟ *علاقات الأسرة: مثل التفاهم والتعاون الأسري بين الوالدين وأبناءهم . *علاقات الأصدقاء: مثل التعاون والمحبة بين الأصدقاء في المدرسة أو في الحي . *علاقات الحي والجيران: مثل تعاون أهل الحي في تنظيف شوارع الحي وزراعته بالأشجار . *علاقات العمل: مثل المحبة والمودة والتعاون بين زملاء العمل في أي مؤسسة . *علاقات المجتمع: مثل التعاون بين أفراد المجتمع ككل بالأعمال الخيرية . 4- ما هو دور المدرسة في بناء العلاقات الإجتماعية للطالب ؟ *التشجيع والتوجيه المستمر للطالب من قبل المعلمين والمرشد التربوي ومدير المدرسة . *تحفيزهم على تقوية العلاقات فيما بينهم ...