التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

طبخ

الدرس الأول ( الوحدة الخامسة ) العلاقات الإجتماعية

الدرس الأول( الوحدة الخامسة ) العلاقات الإجتماعية  1- ما هي العلاقات الإجتماعية ؟ هي أي علاقة تنشأ بين مجموعة من الأفراد وتكون مبنية على الصفات الحسنة مثل المعاملة الطيبة والأخلاق الحسنة والإحترام والتقدير والتعاون . 2- ما أهمية العلاقات الإجتماعية بين الناس ؟ *يصبح مجتمع مترابط وأفراده مواطنين صالحين * نشرالمحبة والألفة والتعاون بين الناس  3- أذكر أشكال ( مجالات ) العلاقات الإجتماعية مع ذكر الأمثلة ؟ *علاقات الأسرة: مثل التفاهم والتعاون الأسري بين الوالدين وأبناءهم . *علاقات الأصدقاء: مثل التعاون والمحبة بين الأصدقاء في المدرسة أو في الحي . *علاقات الحي والجيران: مثل تعاون أهل الحي في تنظيف شوارع الحي وزراعته بالأشجار . *علاقات العمل: مثل المحبة والمودة والتعاون بين زملاء العمل في أي مؤسسة . *علاقات المجتمع: مثل التعاون بين أفراد المجتمع ككل بالأعمال الخيرية . 4- ما هو دور المدرسة في بناء العلاقات الإجتماعية للطالب ؟ *التشجيع والتوجيه المستمر للطالب من قبل المعلمين والمرشد التربوي ومدير المدرسة . *تحفيزهم على تقوية العلاقات فيما بينهم ...
آخر المشاركات

الدرس الخامس والسادس الوحدة الرابعة (المدن - نشوء الدول)

الدرس الخامس والسادس   الوحدة الرابعة  (المدن - نشوء الدول) 1- ما هو مفهوم المدينة ؟ هي وحدة عمرانية تسكنها مجموعة كبيرة من الناس ويعملون في الصناعة والتجارة والوظائف . 2- أذكر العوامل التي أسهمت في نشأة المدن ؟ *تطور القرى . *الحرف والصناعات . *الموقع الإستراتيجي . 3- أذكر الأسباب التي أدت إلى تحول القرى إلى مدن ؟ *زيادة عدد سكان القرية . *عمل أهلها بالصناعة والتجارة والوظائف . *تطور الخدمات فيها بشكل كبير . 4- ماذا يقصد بالموقع الإستراتيجي للمدن ؟ *بعض المدن نشأت نتيجة وقوعها على خطوط التجارة البحرية مثل ( صور وصيدا وغزة ) بسبب وقوعها على ساحل البحر المتوسط . *وبعض المدن نشأت نتيجة وقوعها على خطوط التجارة البرية التي تمر منها القوافل مثل ( تدمر ودمشق وخان يونس ) . 5- أذكر خصائص ( مميزات ) المدينة ؟ *كثرة عدد سكانها وإتساع مساحتها . *يعمل سكانها بالصناعة والتجارة والوظائف . *تشكل مركزا للنشاط التجاري والصناعي . *تتوفر فيها الخدمات بشكل كبير . 6- أذكر الخدمات المتوفرة في المدينة ؟ *الجامعات والمستشفيات والمسارح . *المكتبات والمتاحف الأثرية...

الدرس الثالث والرابع ( الوحدة الرابعة) القرى الزراعية - القرية الفلسطينية

الدرس الثالث والرابع ( الوحدة الرابعة) القرى الزراعية - القرية الفلسطينية 1- ماهي القرى الزراعية ؟ هي تجمعات صغيرة من البيوت الثابتة ويمارس سكانها الزراعة وتربية الحيوانات وتعد من أقدم مظاهر الإستقرار البشري . 2- أذكر العوامل التي أدت إلى نشوء القرى الزراعية ؟ *ممارسة الزراعة . *الحاجة إلى توفير الأمن والحماية والدفاع عن النفس . *التعاون في المجالات الإقتصادية والإجتماعية . 3- ما النتائج المترتبة على اكتشاف الإنسان للزراعة وممارستها ؟ أدى إلى إستقرار الإنسان بجانب الأراضي التي قام بزراعتها وإنتظار المحاصيل حتى تنمو ويحصدها ليوفر الغذاء لنفسه ولحيواناته التي يربيها . 4- ما هي المجالات الإقتصادية والإجتماعية التي تعاون بها الإنسان مع غيره في القرى الزراعية؟ *التعاون في الأعمال الزراعية . *شعور الإنسان بمسؤوليته عن أرضه والحفاظ عليها . *مسؤوليته نحو أسرته وجيرانه . 5- أذكر أهم القرى الزراعية القديمة ؟ *قرية تل السلطان في مدينة أريحا . *قرية جرمو في العراق . 6- أذكر خصائص القرى الزراعية القديمة ؟ *كانت بيوت القرى الزراعية القديمة تبنى من الطين . *استخدم في البنا...

الدرس الثاني ( الوحدة الرابعة ) تدجين الحيوانات

الدرس الثاني ( الوحدة الرابعة ) تـــدجين الحيوانات 1- ما هو تدجين الحيوانات ؟ هو قدرة الإنسان على تسخير الحيوانات وتربيتها من أجل خدمته . 2- أذكر أهم الحيوانات التي قام الإنسان بتدجينها قديما ؟ الأبقار والماعز والخراف والخيول والدجاج والكلاب . 3- نعطي أمثلة لحيوانات لم يدجنها الإنسان؟ ولماذا ؟ الأسود والنمور والفهود والضباع لأنها حيوانات مفترسة قد تفترس الإنسان . 4- نذكر أسباب قيام الإنسان بتدجين الحيوانات ؟ *استغل لحومها وألبانها في توفير غذائه . *استعماله جلودها وصوفها في صناعة ملابسه وتغطية بيته القديم . *استخدم بعضها في التنقل وحمل أغراضه وحراثة أرضه . 5- أذكر الأية الكريمة التي تدل على أهمية تربية الحيوانات للإنسان ؟ قال تعالى " أولم يروا أنا خلقنا لهم مما عملت أيدينا أنعاما فهم لها مالكون ، وذللناها لهم فمنها ركوبهم ومنها يأكلون "  6- نستنتج أهمية الثروة الحيوانية ؟ *زاد الإهتمام بتربية الحيوانات في وقتنا الحاضر بشكل كبير في المزارع وفي العديد من المنازل في القرى بهدف : 1- إنتاج الغذاء من الحيوانات . 2- الحصول على المال ببيعها أو بيع منتجاتها...

الوحدة الرابعة تحول الإنسان لممارسة الزراعة

الفصل الدراسي الثاني الدرس الأول الوحدة الرابعة   تحول الإنسان لممارسة الزراعة  1- ما هو الإستقرار ؟ هو الإقامة في مكان معين وإعماره والعيش فيه والتكيف مع البيئة التي يعيش فيها . 2- كيف تحولت حياة الإنسان القديم ؟ تحولت من حياة التنقل والترحال إلى الإستقرار بفعل إكتشاف الزراعة وممارستها وتدجين الحيوانات . 3- ماذا نتج عن هذا الإستقرار ؟ بناء الإنسان بيتا خاصا به ليمارس الزراعة ثم تجمع الإنسان في مجموعات وقبائل ثم أنشأ القرى الزراعية وتوسعت فيما بعد لتشكل المدن . 4- ما هي الزراعة ؟ هي عملية إنتاج المحاصيل الزراعية وتدجين الحيوانات ليستفيد منها الإنسان والحيون في غذائه. 5- كيف اهتدى الإنسان قديما إلى الزراعة ؟ بالصدفة ، عندما لاحظ  نمو بذور النباتات التي كانت تتساقط من الثمار أو التي كان يرميها بعد أكلها ، حيث أخذ هذه البذور وقام بزراعتها بالأرض وقطف ثمارها . 6- أي المناطق من العالم ظهرت فيها الزراعة قديما ؟ ولماذا ؟ *منطقة الهلال الخصيب ( العراق وفلسطين وسوريا والأردن ولبنان ) ومنها مدينة أريحا التي مورست فيها الزراعة قبل ( 10000) ق.م بالإضافة إ...

الوحدة الرابعة تحول الإنسان لممارسة الزراعة

الفصل الدراسي الثاني الدرس الأول الوحدة الرابعة   تحول الإنسان لممارسة الزراعة  1- ما هو الإستقرار ؟ هو الإقامة في مكان معين وإعماره والعيش فيه والتكيف مع البيئة التي يعيش فيها . 2- كيف تحولت حياة الإنسان القديم ؟ تحولت من حياة التنقل والترحال إلى الإستقرار بفعل إكتشاف الزراعة وممارستها وتدجين الحيوانات . 3- ماذا نتج عن هذا الإستقرار ؟ بناء الإنسان بيتا خاصا به ليمارس الزراعة ثم تجمع الإنسان في مجموعات وقبائل ثم أنشأ القرى الزراعية وتوسعت فيما بعد لتشكل المدن . 4- ما هي الزراعة ؟ هي عملية إنتاج المحاصيل الزراعية وتدجين الحيوانات ليستفيد منها الإنسان والحيون في غذائه. 5- كيف اهتدى الإنسان قديما إلى الزراعة ؟ بالصدفة ، عندما لاحظ  نمو بذور النباتات التي كانت تتساقط من الثمار أو التي كان يرميها بعد أكلها ، حيث أخذ هذه البذور وقام بزراعتها بالأرض وقطف ثمارها . 6- أي المناطق من العالم ظهرت فيها الزراعة قديما ؟ ولماذا ؟ *منطقة الهلال الخصيب ( العراق وفلسطين وسوريا والأردن ولبنان ) ومنها مدينة أريحا التي مورست فيها الزراعة قبل ( 10000) ق.م بالإضافة إ...

الدرس الأول والثاني ( الوحدة الثالثة ) الأسرة - الدولة

الدرس الأول والثاني ( الوحدة الثالثة ) الأسرة - الدولة 1- ما هو مفهوم الأسرة ؟ جماعة من الناس ، تربط بينهم صلات القربى القوية مثل الأباء والأبناء والأجداد والأعمام من الذكور والإناث . 2- أذكر أنواع الأسر الفلسطينية ؟ *الأسرة الصغيرة ( النووية ) : تتكون من الأب والأم والأخوة والأخوات . *الأسرة الكبيرة الممتدة ( الحمولة ) : تتكون من الأب والأم والأبناء والأعمام والعمات والجد والجدة . 3- ما هي أهمية الأسرة في حياتنا ؟ *الإنجاب والتكاثر بعد الزواج المشروع بين الرجل والمرأة . *توفير الحياة الكريمة لأفراد الأسرة مثل : -توفير المسكن والغذاء واللباس والرعاية الصحية -توفير الحب والحنان والأمان . -إرسال الأبناء للمدارس والجامعات للحصول على التعليم . -تربية الأبناء على الأخلاق والعادات الحسنة . 4- أذكر أمثلة على العلاقات الأسرية الإيجابية ؟ *التعاون بين جميع أفراد الأسرة ومساعدة بعضهم بعضا ذكور وإناثا في الأعمال المنزلية . *المحبة والإحترام المتبادل بين أفراد الأسرة . *مشاركة بعضهم بعضا في مناسباتهم . *التشاور في إتخاذ القرارات وحل المشكلات . *المساواة وعدم التمييز بين أ...